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暑假生活三年级答案?

admin2周前 (11-30)生活焦点2

练习一一、1、就地取材2、五彩斑斓3、迟疑不决4、众目睽睽5、一切就绪6、盛气凌人二、1、定心丸:比喻能使人心绪安宁,不再忧虑的言语或行动。

2、捡了芝麻,丢了西瓜:指抓住了小的,却把大的给丢了;重视了次要的,却把主要的给忽视了。比喻做事因小失大,得不偿失。

3、交学费:由于错误的决定造成的经济损失。

4、一把钥匙开一把锁:一把钥匙开一把锁,意思是不同的钥匙,开不同的锁。比喻用不同的方法解决不同的问题。具体问题具体分析。三、《铁桥那边的林子》

1、(2)决定去探访小树林;

(4)淡忘而又无端想起2、不是梦幻。因为①“我”“举起自制的望远镜”,小树林“刷”地来到我面前,很听话;

②“我”的面前出现了“一大片齐刷刷的树桩,个个是新鲜雪白的茬儿”;;

③“我”的弟弟们一再说,“原本它们一直都站在那里的,是不容怀疑的”。

3、我呆呆地站在那里,心中充满了悔意与失落。

这一刻我才明白,原来一切美好的事物都不是永久存在的,只有看清眼前的所有美好,才会懂得珍惜美好。失去后的滋味,是如此的难受!就算现在后悔莫及,一切都不会回来了!

4、运用拟人手法,生动形象地描写出那片林子一下子扑入“我”的眼帘,在初冬的阳光下,显得很清晰,语言生动,充满童趣。

5、有些东西错过了就是错过了,再没办法回头来过。就像时间无法倒流,就算还有机会相遇,你也不是当初的你,那些美丽也不是当初看到的美丽了。所以,要把握住现在眼前的美丽,不要让它只能成为回忆里寂寞的景色。练习二一、B(推波助澜:澜:大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响,属贬义词。)

二、中国最大光学天文望远镜在云南落成并正式运行三、1、市:集市。引:伸。研:碾细、磨碎。然:这样。

2、那佛手一定是用磁石做的,只不过在外面镀一层金,检验后的确是这样,于是和尚的手段就败露了。

3、B4、金玉其外,败絮其中(华而不实)

5、用小伎俩来骗人的人,花招最后总是会被人识破,也不会得到好结果。五、《故乡的胡同》

1、(1)顽固的看着太阳;

(2)奶奶带男孩去看病;

(3)第一次被带到幼儿园;

(6)离开了故乡后归来2、表明男孩的倔强的性格,并体现出男孩生动的形象.3、突出了男孩看病时紧张的心情,连“风”“阳光”“鸽哨”都不能够吸引他了。

4、表现了母亲将对他的期望寄托于合欢树,从他的出生、成长到恋爱这个过程,也表明了他对这条胡同充满了感情。

5、胡同的“延伸、连接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没”象征了我坎坷的人生经历,并表现了对故乡的胡同、对自己过往的人生的无限眷恋,这样写也显得含蓄蕴藉,显得生动,突出了文章的主题。练习三三、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。四、《对面的灯光》

1、本句用比喻手法,形象生动地揭示了儿子在对手转学后精神懈怠,在听到父亲的话后,像寒冬过后被东风一吹就又恢复了生机与活力,学习上又有了新的动力。

十分传神的写出了儿子对这件事的反应。

我认为比喻十分生动传神,恰切的揭示人物内心的活动,很有感染力。

2、这是一位智慧的父亲。是一位深爱儿子又真正懂得如何去爱儿子的父亲,面对儿子高考前激情的消失,他没有去责备儿子,也没有给儿子讲一番大道理,而是根据儿子的心理,给儿子制造了一个竞争对手,从而使儿子找回了拼搏的斗志,“淌过了高考这条人生的大河。”3、“不过,一脸憔悴的父亲也忧伤的告诉他:孩子,真对不起,临近你高考了,单位却安排我上夜班。”父亲非常爱儿子,按常理在儿子临近高考的关键时刻不会答应去上夜班;“每天父亲回来后总是哈欠连连,但在布满血丝的双眼深处,总透出一种难以抑制的亢奋。”上夜班的人白天休息,不该这么疲劳;“父亲说她很刻苦,每天晚上要到深夜12点才休息,每天早上5点半就会起来看书。”父亲天天上班,何以知道;“他站在房间门口,霎时,一个熟悉的,伴随过他18年的酣睡声,从门缝窗缝里传来。”能伴随“他”18年的酣睡声,只有“他”的父亲。4、“对面的灯光”既是全文的线索,也寄寓着父亲的至爱,是父亲激励儿子找回学习激情的绝妙创意。《人生一课》1、指的是用心倾听每一个人倾诉故事,每一个故事都充满了梦想和疑惑,我们从中会得到不同的宝贵的人生启示。2、议论。承上启下的作用:承上,克雷格启发我要敞开胸怀,主动和他人倾诉;启下,从此我学会了和他人交流和分享。3、属于自然景物描写,渲染了和煦的氛围,烘托了工程师激动快乐的心情,表达了“我”能够善于倾听的快乐之情。4、“梦想”指的是希望有人倾听自己的故事,“疑惑”指的是担心别人会怎样评价自己练习四《美丽的歧视》1、能让读者知道大伟不想读书了,却无能为力。2、大伟的那番话永远都刻在张老师的心里,其实张老师很希望大伟能好好学习的,一提到他,她自然会哭,因为对大伟,她又一种求学生成才的感情和希望,张老师如愿以偿,惊喜不能自已。3、“锋利的刀子”指嘲笑、歧视等,喻指促使学生奋发上进的外在鞭策力。同意。因为(1)对有些人,不能温柔的鼓励,而是要直奔他内心中最想逃避的东西,一针见血。(2)大伟目前的生活很轻松惬意,但如果没有张老师当年那一刀,他很可能一任自己逃避下去,不知道现在走的是哪条路。而他未必能体会到老师的苦心。4、并不是歧视就是对你的不尊重,不理解和厌恶,有些“歧视”就如同良药苦口一样会帮你摆脱困境。“美丽的”是因为张老师是伟大的老师,他原本就是想帮助大伟,但他了解大伟,所以用了这样“美丽的歧视。5、不!怎么可能!张老师她……她会拿这种方法来激励我,我怎么那么傻啊,还想反抗她,还骂她,恨她!其实她才是一心为我好的人啊!!就连她去世了我这个混蛋都没去看她,我不是人啊!她是我的恩师啊!的确,这是个美丽的歧视,如果没有这个歧视,我恐怕不知道在哪儿混呢!我也会永远记住这个歧视,张老师,我的美丽结局是您创出的!练习五一、B二、卖萝卜的是指萝卜又鲜又脆又甜。卖黄鸭梨的是指鸭梨不仅口感好而且更便宜。三、1、两则广告都只有8个字,简洁明了,句式比较整齐,都押韵,节奏轻快,朗朗上口,简单易懂,面向大众。第一则广告体现了该产品的特点,油香,菜也香,是优质产品。第二则广告则从功效的角度立意,符合人们追求健康的新理念和新潮流,更容易打动消费者的心。2、不仅点明钻石的坚硬不变质的特征,而且正好和人们对于爱情天长地久的向往不谋而合。四、用诙谐幽默的语言,很巧妙的缓解了差点绊倒的尴尬,又巧妙的告诉别人自己走到事业的高峰付出了很多汗水。语言简练,可谓一语双关。五、这幅对联缺一少十,暗含成语”缺衣少食“。六、1、度:想畜:收藏窃:偷偷地饭:吃饭率:打给工:擅长2、C3、房子前新栽了了几株柳树,周元素担心邻居家的小孩摇动它,就让阿留守护着.4、每个人都有自己的长处和短处,在用人时要让其发挥长处,扬长避短,才是用人之道,作者在感慨世人的用人之道之时,也表达了对世道不能因材施用的苦闷心情。七、作文我学会了感恩在这个世界上,感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯茶,为刚下班的妈妈说一句亲切的问候,为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事,却蕴含了对他人的感恩。我最应该感恩的是我的父亲,他给了我太多的帮助。学习上,他给我细心地讲解难题;生活上,他给我无微不至的照顾,做人上,他那语重心长的教导让我永远难忘。在学习上,他对我严格要求,每次考完试的卷子,他总要和我一起分析错题原因,告诉我哪应该注意,哪题不应该错。每次分析完后,他总对我说,错过的题下次千万不能再错,不能马马虎虎的,每道题都应该严格认真思考,保证做一道对一首。我总是点点头,表明我已经记住了这些话。父亲对我严格要求,就是想让我好好学习,不断提升自己。我也会更加努力,不辜负父亲的心意。在生活中,父亲尽全力地给我创造好的条件,上了初中,父亲为了让我每天上学方便,不但搬了家,还给我买了辆自行车。吃穿上,更是无微不至的照顾。父亲给我创造了这么好的条件,使我丰衣足食,为的就是让我能在一个好的环境里,更加安心地去学习。我也会刻苦学习,让父母满意。在做人上,父亲对我的教导是最多的,有一次,我和同学闹了矛盾,互相打了起来。父亲知道这事后,回到家让我先把这事说清,再干其它事。他让我先找自己身上的原因,自己哪做错了。我把事情告诉他后,他语重心长地说:“你也不小了,还和同学闹矛盾,这件事主要是你的错误,你应该把心放宽,不要为了自己的利益而伤害别人,这样损人也不利已。更不应该打架了,遇到矛盾要讲道理,君子动口不动手,你要好好反思”。父亲对我教导了将近一个多小时。这样做,是为了让我学会如何待人处事,让我今后在激烈的社会竞争中生存下来,这番教导,我终身难忘。“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上,生活中,做人上对我的帮助是无尽的,我应该不辜负他的期望,好好学习,勤奋努力,将来报答父母。练习六三、网络语言如今已经成为我们这个社会环境中不可缺少的一部分,有时他可以是一种乐趣当然应该注意场合正确使用,所谓“有个度”,即让网络语言有存在与使用的意义。四、1、母亲用滑梯的事例告诉我处理哥哥事件的办法。2、叙述往事是为了给下文表现母亲深明大义、不徇私情的可贵品质作铺垫。3、表达了“我”前后不同的心情:开头,一面是法律一面是亲情,心情是矛盾的;结尾当作者明白母亲的态度之后是一种豁然开朗的心情。4、成功来之不易,堕落却像坐滑梯一样快。5、母亲。母亲是一个充满爱心、深明大义、正直坚强、不徇私情的人。五、男孩并没有大人的智慧和力气,但却做到了大人做不到的事。只因为,他比大人们多坚持了一会儿。成功的法则中,最简单的一个叫执著。有时,成功并不需要我们拥有超于常人的志向与智慧,而只需要我们坚持去做。只要不放弃,你早晚会听到成功发出的“滴答”声,最终走向胜利。练习七三、《对着麦子微笑》1原句用比喻的修辞手法,生动形象的写出菜叶的破烂,衬托出人们的苦闷,绝望。2指在困难面前乐观的生活态度和坚强不屈的性格。3第三自然段于第四自然段形成对比,反衬出父亲的乐观镇定,具有感染力4生活中难免会遇到困难、挫折和不幸,但我们要敢于面对,也要勇于面对,并且要勇敢地跨越沮丧的心灵世界,要坚信,只要拥有希望的种子,有勇于战胜困难的决心和乐观的心态,我们的理想就会结出丰硕的果实。四、作文我是一个堂堂的中学生叮铃铃“。”叮铃铃“。。。。。学校的铃声让我告别了童年,告别了快乐的小学时代,风爷爷把我送进了一个崭新的阶段---初中。中学是一直梦幻的学习乐园,不知不觉中我已经是一个名副其实的中学生。一把辛酸一把眼泪,一句祝福,一声欢笑,把我送进了一个完全陌生的环境之中,面对一个个陌生的脸,我似乎已经有一点猝不及防的感觉。小学一件件事情令我难以忘怀,但初中也有更新鲜的事儿,想看看吗?那就放开你的心怀,睁大眼睛,随着我的视线一起追寻吧!告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对”大风车“全神贯注。我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时”搁浅“在心中--违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到:14岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但14岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。练习八二、C三、知识和智慧来自勤奋好学,靠吃补品是不可能变得聪明的。马克.吐温是在善意的劝诫这名青年。五、花边饺里的母爱1、jielinhuoyi2、第一件事:小时候妈妈借捏花边让”我“和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后”我“用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。3、承上启下(过渡)。4、表达浓浓的母爱和子女对母爱的深沉回报之情。5、妈妈或爸爸总是把好吃的留给我,或者,饭做好了,哪怕自己饿了,也要等着我放学回来一起吃。有一天,我因为和几个同学贪玩,在球场玩到了天黑还未回家......回到家里我发现爸爸妈妈在家门口等我,餐桌上摆满了热气腾腾的饭菜,我突然感觉到自己错了。练习九一、(1)旁-傍(2)又(或者”重新“)(3)5(4)⑥,山上的桃树、梨树繁花朵朵;田野上,麦浪起伏,一片碧绿。二、妈妈说:孩子,这次考得不好,你的心情我理解,你的基础好,别灰心,关键是找出原因,集中精力,妈妈相信你能行。同学说:你这次没考好,心里难受,我们知道。考场如战场,没有常胜将军,别难过,我们一起总结经验教训,改变现状,你说好吗?三、(y)i(c)i(a)nn(i)sh(i)z(h)enfan(g)(x)iangzh(u)anli(a)ngqua(n)依次按逆时针方向转两圈四、1、通过景色描写,写出了当时环境的幽静与下文”无意中见到的新鲜的形象,总是会引起我的遐想“形成对比,为”我“看到盲姑娘时的欣喜做铺垫。同时也烘托出”我“内心的阴暗。2、外貌描写,为下文我被盲姑娘的乐观打动做铺垫。3、盲姑娘的歌声打动了”我“,她的乐观感化了”我“,让”我“走向光明,摆脱了对心中对生活的麻木黑暗。4、”光明的心曲“是指盲姑娘所唱的歌给”我“带来了光明,让”我“懂得了要乐观的面对世界。”光明的心曲“是全文的线索,是文章的主题。练习十三、文字错误:不胜感”激“。不能用”感谢“,这是惯用法。格式错误:落款姓名”李明“在日期”3月15日“的上方;去掉此致敬礼。内容错误:皮夹里东西指代不清。可改为,”内有二个钥匙,人民币50元一张“。四、1、①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨第一部分:河中寻月;第二部分:沙滩议月。2、月亮美,所以希望得到;月亮象征着一切美好。3、月亮也是人类相思情感的载体,它寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。4、示例:“我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了。”拥有月亮和天空,如此大的口气,也只有“不知天高地厚”的孩童才讲得出,令人莞尔一笑。“那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”“印章”之喻,想象奇特而又惟妙惟肖,如此高超的创造力,非得有一颗童心不可。5、窗外有一轮明月,照着树上的鸟巢。很安静,连风吹树叶的声音都听不到。窗外的草地上,有一只小白鼠,刚从洞里爬出来。他仰望着月亮,仰望着鸟巢。于是,他开始了第一次旅行。那次旅行也是宁静的。圆圆的月亮,夜晚的鸟巢,大树一动不动,好像一切都进入了梦乡。小白鼠在旅行中,也得到了一个甜美的梦。五、在实际中,心态很重要,当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。练习十一一、C二、D三、A四、C五、1、父母给我们生命,我们感恩;未来给我们希望,我们感恩。2、如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。3、不是每一片尘埃都能成塔,不沉积的便成了云烟,。4、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。六、1、萧伯纳便哈哈大笑,回敬道:“先生,我看你就是最伟大的戏剧家。”2、不,您比我更不幸,要是你再加把劲,就可以做为撞死受因斯坦的好汉而名垂史册了。七、1、追求明星高尚品质,丰富自己人生阅历2、与最崇高的人对话,就是一种心灵的旅行。精彩的名人故事,让我们深受启发。生动的故事演讲,让我们激情高涨。学习名人吧,学习他们刻苦钻研的美好品质,学习他们坚韧不拔的拼搏精神。八、(1)立泯族泯权泯生之宏愿;开伪党伪国伪公之大业。(2)君恩深似海矣;臣节重如山乎?九1、尝:曾经顾:回头看业:已经履:名作动,给(圯上老人)穿鞋怪:觉得奇怪为:做、成为2、B3、跟老年人约会,来迟了,为什么?4、表面是为难张良,有点过分,可实际上是进一步考验张良,看他是不是具备成才的决心和勇气,磨练他隐忍的性格。十、1、插叙。丰富文章内容,交代故事背景。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。有时会起到解释说明的作用。使文章脉络清晰。使文章结构紧凑。2、诧异不安:意想不到的是本来是一叠钱,怎么会装这么多东西,别是什么不好的东西;踏实:就是说父亲终于有回信了。3、指不仅有父亲东拼西凑的血汗钱,更有父亲深沉的期盼。4、表现了父亲对“我”的深切期望与信任。5、点题,简单的寥寥数语,来烘托亲情如此可贵。文中亲情看似简单,它只表现为一句简单的话,但外在的简单中却蕴涵着内在的深厚,饱含父亲对儿子深切的关爱与期望。十一、我从这里发现了美“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了生活中的美。从大自然,我发现,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。从教师办公室的窗台下路过,老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!我走在回家的小路上,应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!我从这里发现了美,从生活中,从点点滴滴的小事中,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。我从这里发现了美!后面发不下来了 太多求采纳为满意回答。

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